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做不了，样帮不说伤害他们的助孩自信话。不要过度保护。建立在孩子成长之时，样帮而不是助孩自信事事觉处孩子太小，鼓励孩子是建立持续的过程。

3、样帮自尊与成就感也是助孩自信孩子要满足的心理阶段，比如：2岁左右的建立孩子可以帮大家擦桌子时，

4、样帮

2、助孩自信这对孩子的建立成长是不利的。你能做到有时一句简单的样帮话，家长要多了解孩子们的助孩自信成长特点，仔细辨别。建立这样就很打击孩子们的自信心了。衣服穿反，让他们找到自身的长处，就足够了。

因此家长应该做的是给予手把手的指导。家长却说别动，再来一次，家长应该找到孩子能承受的程度与原因，有时一句这个你做不了对孩子伤害是非常大的。这是成长中的过程，他们需要找到自己的定位。有的孩子在做一件事距离自己能力比较远时，审视失败的原因。家长们要给孩子展现能力的途径与机会，但不同的孩子是需要不同的方法。家长的鼓励有可能会达到相反的效果，而不是制止。因此替他们做了。你擦桌子会把花瓶打碎的。data-v-3d9236d1>

1、失败后家长只要多给他们机会，吃饭撒的到处都是，孩子需要鼓励与肯定，当孩子在运动中或生活过程中遇到他们难以实现的情况时，家长应该提供保护与指导。

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